教导他们的学生。
既然如此，大家观看仙画的机会，不也就因此变多了吗？甚至在一些专门学校，他们常年使用放映机，已经完全不以为意了，有些教职工，不但会操作放仙画不说，还无师自通地学会了修复简单的机器故障呢！
这么一来，对于专门学校的教职工、时常有机会来上培训班的能吏，包括放映队的内部成员等等一批人来说，仙画已经成为了生活中的一部分，他们中颇有一些人，以‘仙画专家’自命，甚至还为仙画分门别类，写下了不少总结笔记，私下刊发出来，四处流传，引来更多的外地笔友通信——
虽然《买活周报》对于这些笔记没有公然刊发，但各地自办的小报，却非常欢迎这种讲述仙画的内容，更有趣的是，比起买地的小报，敏地的报纸对于这种内容反而更感兴趣，只要一刊发，反响便是极佳，有一些常年在敏朝生活的敏人，对于仙画无比向往，虽然迄今未能亲自一看，但对这种小道消息却非常留心，还会做成剪报本收集情报，对于一些笔记中提到的经典仙画，津津乐道，向往不已，甚至还自费翻印笔记中提到的仙画故事梗概，自己加以扩写，在当地十分畅销，让他们赚了不少钱呢！
虽然‘影迷’这个词，还没有流行开来，但在这群‘画痴’（众人对仙画狂热的自命）的追捧、议论之下，如今买地的仙画，也被大致地分为了这几个门类：第一，教学类，这也是最让人生厌，在画痴中最无人讨论的一类，人们认为，这些仙画，画面呆板，往往只是一个教师端坐在一块黑板之前，讲解艰深知识，又无自然风光，又无美人歌舞，画面中最多的图案，不是分子式，就是长长的数学算式，除了那些理工科的匠人之外，在课堂外见到这些东西，实在是叫人提不起兴致！
第二，美景类，这类仙画，是六姐放映时最爱挑选的一种，也是徐侠客这些新晋的旅游家心中的最爱，那真真是每一幕都美轮美奂，仙画二字名副其实，若不是画外音的旁白又或是字幕上的汉字，明明白白提到的地理名词，和地理书上相当的一致，很多人甚至不能相信，这画中的景色在本方世界也有，他们甚至认为这完全是天界独享的美景，又岂是人间配有的东西？
非洲大草原……南北极的盛景，深海奇景、通古斯的原始森林……甚至还有生物书上提到的史前世界，都曾经被仙画放映出来，但最可恨的，这种放映零零散散，东一榔头西一棒子，让人很难梳理清楚仙画的脉络、门类，就犹如天书典籍一样，浩荡难以尽数，随便拎一个门类，只怕都比《永乐大典》还要更加庞杂。