地拍着讲台，带点喘地咆哮：“不管你们栽赃我的目的是什么，最好给我站出来，要是让我揪出是谁，我绝对不会让他好过。”她扫射了一番台下的人，试图从中找出污蔑者。
王怡幸灾乐祸地说：“栽赃你？哼，自己做的事就得认。”
“就是，就是。”小跟班附和。
陈默不能让自己再被冤枉下去，放学后很没脸地缠着班主任说出告发的人。
班主任被惹火了，在他看来，学生不认清自己的错，还来找他要告状的人是件非常严重的事，随后叫上陈妈来学校好好教育。
陈妈连赔不是，“小孩子不懂事，老师您可别见怪，您要求的保证书，我让陈默一定写的深入且深刻。老师您放心，像这种类似的事情以后绝对不会再发生。”
班主任瞟了眼陈默，看她的态度。
陈妈向陈默使了使眼色，可是她完全无动于衷，依旧保持着不服气的表情。陈妈胯下脸，拽着她，让她认错。
陈默相当不给面子，“老师，我只想知道告发我的人是谁。”天知道她有多讨厌被任人冤枉的感觉。
“你怎么这么不知悔改？这次代表学校参加英语演讲你别去了，对于思想这么有问题的学生，没有资格代表学校。”班主任怒火被缭绕，语气里再无商量的余地。
“老师，你看这会不会太严重了？”陈妈面色一凝，连忙劝说。
“老师既然你不愿意说，我有一个请求，把字条给我。”做不了学校代表无所谓，陈默只想证明自己的清白。
班主任紧皱着眉，把字条给陈默作罢，对这么顽学生也只能放弃拯救。
陈妈一路从学校教育到家里，充分发挥了啰嗦的功力，陈默看见一串又一串的声音符号在她周围不停地绕，绕的她头都晕了。
把自己关在房间，不知所措，有字迹，还有人证，这是认定了她的死罪。
陈默拿起电话，拨给了在c城读大学的方吾北。
“怎么啦？饿啦？”
陈默哽咽地反嘴，“你才饿了。”
“别哭别哭，没饿没饿，是我饿了。”
眼泪稀里哗啦地淌在脸上，她从来不知道方吾北的声音竟有垂泪的作用，也许只有在方吾北面前她不用装坚强，可以是完整的自己。
“发生什么事？”方吾北心疼地问道。
断断续续的把之前的事大致讲了一遍。
“陈默哭不能解决问题，保持冷静。首先分析字条，有三个疑问，字条的内容为什么和你的考卷一样？纸条上只有选择题为什么能确定是你的字迹？说你