怕被人看见似的。
小张把这张纸递给刘好仃：“你看这个。”
刘好仃接过一看，笑着摇头：“现在的年轻人啊，胆子大得很。不过也好，说明他们心里有想法。”
“要不要考虑加点进阶课程？”小张问。
“先打好基础再说。”刘好仃收起纸条，“等第一批培训结束，我们再根据反馈调整课程内容。”
接下来几天，刘好仃带着团队开始敲定培训时间表。白天要安排白班员工上课，晚上还得兼顾夜班工人。可现实情况是，夜班工人大多疲惫不堪，很难集中精力听课。
“这样不行。”刘好仃看着排课表叹气，“得换个方式。”
他灵机一动，决定将部分课程录制成视频，供员工自行观看学习，并配合线上测试巩固知识。这样一来，夜班工人也能利用休息时间完成学习任务。
“你们看看这个方案行不行？”他在群里发了消息。
很快，回复陆续来了。有支持的，也有提出疑问的。有人说：“视频会不会太枯燥？”有人说：“能不能加点互动环节？”
刘好仃一一回复，最后在日历上圈出8月15日，备注写着“讲师预约截止日”。他知道，培训计划的每一步都要稳扎稳打，不能急躁冒进。
那天傍晚，他坐在阳台上，手里端着一杯茶，望着远处的灯火。晚风轻轻吹过，带来一丝凉意。他翻开笔记本，看着密密麻麻的计划表，心里踏实了不少。
“其实培训最难的不是课程设计，而是如何让人愿意学。”他喃喃道。
手机震动了一下，是王莉发来的消息：“你上次说的那个‘透明的温度’企业文化文章，要不要加上这次培训的内容？”
他想了想，回了一句：“可以，不过得等我把这批数据整理完再说。”
放下手机，他重新打开电脑，继续完善培训模块清单。突然，他想起早上看到的一张问卷——上面写着：“想学机器调试但不敢说”，字迹潦草却用力极重。
他盯着这句话看了很久，心里泛起一阵波澜。
“有时候，不是员工不想进步，而是他们不知道该怎么表达自己的需求。”他轻声说。
玻璃厂这些年一直在发展，设备也在不断更新，但真正推动变化的，从来都不是冰冷的机械，而是那些在一线默默努力的人。
“只要给他们一个机会，他们就能发光。”他合上笔记本，嘴角露出一抹笑意。
第二天一早，刘好仃准时来到会议室，桌上已经摆好了初步的培训计划草案。他翻开文档，逐项检查，