大步走向下一个评估区。
考核进行到中午,评估员们轮流吃饭,但节奏一直没掉下来。阿梅和小周分工明确,一个负责现场指导,一个负责数据录入,配合得相当默契。
刘好仃坐在临时办公桌前,看着面前堆成小山的评估表,眉头微皱。
“有问题?”阿梅端着饭盒坐过来,一边吃一边问。
“有个小伙子对自己的分数不太满意。”刘好仃指了指一份表格,“他说自己明明完成了所有动作,为什么只打了3.5分。”
“他是哪个项目?”阿梅凑近看了看。
“操作规范性。”
“这得分细得很。”阿梅咬了一口苹果,“比如手套戴全没戴全,工具摆放是否到位,这些细节都会影响评分。”
“可他自己觉得没问题。”刘好仃叹了口气,“这说明我们的标准传达还是不够清晰。”
“那怎么办?总不能因为一个人质疑就改成绩吧?”
“当然不是。”刘好仃笑了笑,“我已经安排重新评估了,让他亲自看回放视频,对照评分细则一条条核对。”
“明智。”阿梅竖了个大拇指,“这样既公平,也能让他心服口服。”
“而且我发现一个问题。”刘好仃翻开一页,“有些评分项的描述还是太模糊了,比如说‘工具摆放合理’,到底什么叫合理?有人认为整齐就行,有人认为必须归位。”
“那得再细化。”阿梅点头,“下次开会我们可以讨论一下,是不是要配上图解说明。”
“嗯。”刘好仃在本子上记下,“这事儿得尽快解决。”
阿梅吃完饭,站起身伸了个懒腰:“我去看看第八组,估计他们快结束了。”
刘好仃点头:“辛苦啦。”
下午的评估节奏明显加快,大家都进入了状态。评估员们也开始有了默契,谁擅长哪块,谁更适合做现场指导,分工越来越明确。
就在最后一组开始评估时,一个小姑娘忽然举手:“刘哥,我能问个问题吗?”
“当然。”刘好仃走过去。
“我在‘团队协作’那一项被扣了分,是因为我没主动帮别人吗?”
“你当时是在做什么?”刘好仃翻出她的评估记录。
“我在检查设备参数,旁边那位同事操作失误了,我本来想提醒他,但后来觉得他可能自己能搞定。”
“你判断得没错。”刘好仃点头,“但你也错过了一个协作的机会。”
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小姑娘一脸困惑:“可我不想干