写字写得好，你不能说【你太棒了】，而是说：“你这几个字写得好，要赞扬。
比如他做错了一件事，你不能说【你怎么这样笨？】，而应该说指出，这件事不能这样做。”
“为什么呢？”
“因为小孩子处于认识世界的成长期，他没有成年人的思维。你说【太棒了】，他以为自己做什么都棒。久之，你就批评不得他。一批评，他就感到受了莫大的委屈。
同样，他错差了什么事，你吼他，说他【太笨了】，他以为自己一切都笨，久之，他就畏手畏脚，什么事都不敢做。到了外面胆子更小。所以，你要就事论事，他才知道哪些是对的，哪些是错的。
长此以往，你的孩子就在一个正常的环境中生长。就会有良好的教养。所谓教养，就是养出来要教。”
女子听了，半天才说：“万先生，听了你今天这场课，我受益匪浅。以前我教孩子，真是全没有方法。”
我说：“去吧，不要改什么名字。小孩有可塑性，他成为一个什么样的人，全在于你对他的塑造。”
女子数了钱，站起来鞠了一躬。
我说：“你给他洗屁股吗？”
女子一惊：“男孩，七岁了，要洗屁股？”
我的手往下一劈，做了一个坚决的动作：
“要洗，你要从小培养他这么一个好习惯。不管男孩女孩，一定要让他学会每天洗屁股。你只要培养了他洗屁股的习惯，他以后就会特别爱干净。”
女子再向我一鞠躬，走了。
接着，下一个人进来，他要问风水。说做生意起起伏伏，最近几年亏了。
我笑道：“不急，慢慢讲。”