进入到下一轮的候选者包括羽筝在内，只剩下不到五十名。
这一轮测试的是身体关节的聚合力以及韧带的柔软度。一名男生被一个老师按住双肩往下压，整个人呈一字马状往下沉，还未下到一半，男生就叫得跟杀猪似的。另一个老师将一名女生的腰向后弯，使她如同一个车轮的形状，女生一边弯，一边痛得尖叫起来。轮到羽筝时，一个老师将她的左腿从侧身往上抬，另一个老师使劲按住她的右腿，使它保持笔直。左腿慢慢地往上升，一直升到了肩膀，羽筝觉得腿筋像被撕裂一般的疼。老师问她还能不能往上升。羽筝眼里的泪水直打转，但她点点头，说还可以升。于是腿被抬得越来越高，没过了耳朵，直到了头顶。
面试的最后一关是调查家庭出身的阶级成分。这一轮尤为重要，相当于是选拔共产主义事业的接班人。孩子将来不仅要成为一个舞蹈家，更重要的是培养成为一名无产阶级战士，所以必须根红苗正。
最可靠的出身是工、农、兵。如果家庭三代中有当官的（国民党的官）或做买卖的，孩子将被认为是阶级敌人的后代而遭到淘汰。学校培养的是共产主义可靠的接班人，孩子的背景必须纯洁、可靠、安全。
羽筝家三代都是贫下中农，简直红得不能再红了，所以她很顺利就入选了。但有的孩子就没那么幸运。老师对一个孩子问道：
“你爸是干什么的？”
“制鞋厂的工人。”
“你爷爷呢？”
“在街边卖小吃的。”
“卖什么小吃？”
“鸡爪和猪杂。”
老师叹了口气，不语。
学校开设了四个舞蹈班，分别教古典舞、现代舞、民族舞和芭蕾舞。当老师询问羽筝报哪个班时，她毫不迟疑地脱口便说：
“芭蕾舞。”