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第24章 受到夏洛克刺激的赫敏(2 / 3)

第一堂课她已经初步展示出了学霸的特征。

专心听讲、认真记录、积极回答问题……好吧,这个没有,因为宾斯教授没有提问。

另一个就是夏洛克。

他可是对魔法世界充满了兴趣。

课本他已经全部看过,听这位幽灵教授上课就等同于不想看书的人打开了听书功能。

可是当有学生主动提问的时候,宾斯教授还是会跟你互动的。

夏洛克恰恰就是那个人。

这也让他在一片昏昏欲睡的小狮子们中成了最显眼的那个。

就连同样认真听讲的赫敏也忍不住频频向他投来好奇的目光。

这人……跟我好像!

相比魔法史,草药学就要有意思多了。

一周三次的课程安排足以说明这是一门基础性课程。

教授这门课程的波莫娜·斯普劳特是一个矮胖女巫,同时也是赫奇帕奇学院的院长。

学习地点是城堡后边的温室而非室内。

至于内容,则是教育新生如何培育这些奇异的植物和菌类,并且了解它们的用途。

这一次积极提问的学生除了夏洛克又多出了一个赫敏。

也许是被夏洛克上午在魔法史课程上的表现给刺激到了,赫敏甚至在下课以后还围在斯普劳特身旁。

可惜她还要给其他人上课,所以这些问题只能留到明天再解答。

到了第二天早上,赫敏依旧是积极提问的好学生。

她在两节课的持续性优异表现甚至为格兰芬多赢来了五分,获得掌声一片。

但夏洛克却不像昨天那么积极。

他仅仅只是按部就班完成斯普劳特的任务,没有再提出哪怕一个问题。

因为夏洛克已经觉得没有必要了。

提前看完了课本,再加上第一节课的询问,已经足以让他对这门课有了属于自己的独特认知。

这已经足够了。

接下来,夏洛克对待每一门课程都是同一个套路。

在第一节课提出问题,把握这门课程的方向和大局,然后进行筛选。

那些对自己用处不大的课程,只要确保能通过考试就可以。

然后把精力腾出来放到那些对自己更有用,以及自己更感兴趣的课程上。

很快,这样的课程就来了。

魔咒课。

“赫敏·格兰杰!”

“夏洛克·福尔摩斯!”

“……”

“哈利·波特——啊!”

教授魔咒学课程的是菲利乌斯·弗利维教授,同时也是

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