“有些组合本身风险高，可加工那天正赶上刀磨得利索、设备状态好、师傅手艺也稳当，所以最终也成功了。”
“可你要是把这张卡交给另一个技校照着做，换了设备、换了人，那就不一定能成。”
“所以我们不能光看‘结果成了’，更得看‘过程讲没讲清楚’。”
“我们最在意的，就是一张卡的‘可复制性’到底强不强。”
“那些流程模糊、数值不全、描述含糊的卡片，就算这一回碰巧成功了，也没法在别的学校、别的批次、别的工人手里顺利复现。”
他抽出一张卡片，举在手里晃了晃：
“你看这个，扩孔写的是‘二次走刀’。”
“可具体刀径多少？走几刀？转速多少？冷却液用不用？一句都没写。”
“就这么一句‘二次走刀’，换了人、换了料，八成出岔子。”
“像这种关键信息缺失、依赖操作者主观判断的卡，我们就归为‘控制力弱’。”
他顿了顿，反手又把另一张卡片拍在桌上：
“再看第一技校这张。”
“先是‘预钻17.2’，接着‘半精车17.7’，最后‘精扩17.82±0.02’，三段流程层层递进。”
“中间还设了两次试配点，连用的刀具型号、转速、冷却方式都写得一清二楚。”
“这就是典型的‘控制力强’。标准清晰、流程规范、操作者不用猜。”
说着，他把两张卡一左一右铺在桌上。
“要是想真正让这些卡片发挥作用，我建议咱们干脆按‘控制力’来分类！”
说罢，
在陈露阳目瞪口呆的表情中，
郭安礼掏出一张稿纸，拿起笔，在背面打上了一个草纸表格。
“我初步想了六个关键字段，用来打‘控制力评分’。”
“一是工步数量，二是每道工步描述的完整度，三是关键尺寸的精度范围，四是是否包含试配，五是有没有返修或修整记录，六是有没有批次一致性的备注。”
“这六个指标一旦量化，就能对每张卡给出一个清晰明确的‘工艺控制评分’。”
“0到10分，分高的就是标准完整、容易复现的；分低的，就是风险高、需要特别小心的。”
一边说，一个简洁清晰的表格就出现在纸上。
这时，马进凑了过来，低头扫了一眼草表，提出疑问：
“我有个问题。你这个评分法，现在主要看的是流程清不清楚、能不能复用。”
“但咱们要是