讲一下，没想到周硕直接放出了一个核弹！
这样的遣词造句，这样的思考，这样的立意。
如此磅礴大气、汪洋恣肆的文章，挥洒自如、信手拈来的气象，已经有了一代宗师的风范。
就是称一声韩海苏潮，那也不为过！
事实上，梁任公先生的文章，完全担得起这样的评价。
梁任公先生是近代少有的百科全书式的学者。
他的文风，集古今之大成、独具特色；他的思辨，涵盖古今中外、新旧学说。
他的情感，经历历史巨变、国家危亡之后，越发厚重饱满。
他的拳拳爱国之心，更是连不识字只能听别人念报纸的贩夫走卒，都能感受得到。
有一些老师、领导，正好带着笔和纸，纸上凌乱的记录着“少年强则国强”一类的话。
台下的学生，则都在交头接耳，小声议论着刚刚周硕的演讲，和《少年中国说》的内容。
而周硕，他早有先见之明的在后台的休息室里等待着，根本不敢回到下面的席位上坐着。
本来他高考写出《滕王阁序》，就使他名满天下，成为了这一届新生中的明星。
今晚上又有一篇《少年龙国说》，这篇文章的感染力，更是超出了他的预料。
在场的人，没有一个不受震动的。
如果他回到下面的席位上，等会典礼结束后，肯定会被人围住，引发混乱。
到时候想要脱身就难了。
即便在后台的休息室里，他也已经被一会要上去表演的学姐们围住了。
她们有的跟他要演讲稿观看、拍照，有的问他怎么写出《滕王阁序》的，有的问他《少年龙国说》的灵感来自哪里。了，还有的非要和他合照……
周硕只能耐心的一一回应着。
休息室里的其他学长、同学，虽然不好意思像女生们一样围着周硕，但也伸长了脖子看着他，耐心的倾听着。
礼堂里，已经讲过一次话的老校长，都忍不住再次拿过了话筒。
老校长平复了一下自己的心情，同时拍了拍话筒，示意大家安静。
拍击话筒的声音被音响放大，礼堂里每个角落的学生都听得见。
很快，大家就安静了下来。
老校长缓缓的说：“刚刚新生代表周硕同学的演讲，非常精彩，非常有感染力，连我这个年过半百的老头子，都感到热血翻涌。”
“少年强则国强……少年雄于世界则国雄于世界。这几句话说得非常好。”老校长说，“孩子们。国家的未来，就负担在你们