身上；时代的使命，需要你们去承接、去完成。”
“诸君，且跟着时代的潮流，去做那弄潮儿罢！”
……
老校长讲完话，接下来的流程就是文艺表演。
这些表演多数由学校各大社团的学长学姐们包揽，也有极少部分有才艺的新生毛遂自荐。
本意上，是慰劳新生们这么多天军训的辛苦，以及作为新生们大学生活的美好开端。
本来这个环节应该是新生开学典礼上的最高潮部分，本次典礼的气氛，也将在这里达到顶峰。
但是今天，大家看上台上学长学姐们的热闹，却没有太多感觉。
因为他们都还在回味着刚刚周硕的《少年龙国说》。
刚刚听了《少年中国说》，这些靡靡之音，自然是引不起他们的兴趣。
就连表演结束之后的掌声，都是稀稀落落的，显得没有什么热情。
表演者也只能苦笑。
谁能想到，今晚的典礼上，会出现一篇如此弘文呢？
表演结束之后，就是在师生们的见证下，佩戴京都大学的校徽，标志着大家正式成为了一个京大的学生，接过这份荣耀和责任。
至此，开学典礼就算结束。
依旧是那对郎才女貌的主持人，宣布典礼结束，并温声细语的叮嘱大家带好随身物品，有序离开，不要拥堵，避免踩踏。
新生们却不愿意离去，不断张望着，四下交流着，寻找着周硕的身影。
大约找了十来分钟，新生们没有找到周硕，才不情不愿的离去。
……
第二天，周硕的《少年龙国说》原文，和他演讲时的照片、视频，就出现在了京都大学的官网、以及论坛上。
新生们反复观看着视频、品读着《少年龙国说》。
“少年强则国强！”
“红日初生，其道大光……”
“写的是真好！”
“这样的气概和志向，才是我辈男儿之楷模！”
“人与人的差距，真的有点大。高考我写游记，人家写《滕王阁序》；演讲我扯什么青春飞扬、自由如风，人家写《少年龙国说》。我怎么就没有他那样的脑子呢？”
“这写的是真牛逼！”
“这就是天才吗？我本以为自己已经是天才了，见到周硕之后，我才明白。正如他所说，我见他，不过是蚍蜉望青天！”
“从今天起，我要开始自律，不打游戏、不睡懒觉、不去洗脚……我一定要做国家的栋梁！”
“楼上的你这个洗脚，他正经吗？能介绍给我